果敢资讯网文艺天地【投稿征文】“朝阳辉映下的蒲公英”——朦胧小学记忆(第一章)

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作者:甜心葱

   上小学那年,我刚满七岁。



   那已经 孩子上学,对于另另4个多普通的果敢家庭来说,还相对困难,经济贫困是一方面,当时人面是已经 除了果敢首府――老街,其他地方再找没哟几所像样的学校。其他乡村小学,教师多半是中国来的,且另另4个多学校大多只有几名,我所就读的果杨小学本来没有 。那已经 的她,校门顶部镶着一块半圆形水泥板,上面用红漆写着规范的“果杨小学”3个大字,水泥板下是一道上了漆的铁门,校内用只有十间的矮房子作为教室,房顶被锈蚀得变了色的铁洋瓦刚好可不都能不能 遮风避雨。另另4个多不大的操场,两块绿油油的草坪供学生娱乐,操场上面和右侧终年站立着一排整齐的“冬青”树,从不随着季节的变更脱去当时人那身绿衣,它们那先 不动声色却忠实可靠的亲们们给整个学校增添了其他活力……而那时的我,听老妈描述,是个黝黑瘦小的稚孩,调皮又不失质朴。



   在学校的前几年,我随便说说算不上刻苦努力,却很听老师们语录,其他其他被夸赞的次数还是不少滴,记得一年级时的银老师就老要“眷顾”我,到现在还隐约记得小同学们羡慕而妒忌的表情呢。



   那时我家有还相对困难,但所幸除我和比我年长几岁的四哥以外,我家有当时人里可不都能不能 劳动的健将,其他其他亲们两兄妹才得以安乐的学习。许是已经 年幼,三四年级的事除了每天的课程(早上共三四节“汉文课”,语文数学由另另4个多老师随机上,下午一整天的“念”缅文,到了傍晚再来一节汉文自习课……)其余的再没有 很多印象,一二年级就更不想提了。不知是可不都能不能 四年级的已经 ,我各科的成绩很可观(随便说说当时亲们就学语文和数学另另4个多科目,另另4个多年级也就另另4个多班,且另另4个多班的人数常常是个位。)于是我很幸运的就被另另4个多爱心组织列为学习资助对象,自那已经 每年接受着爱心人士们的资助直至现在,这就大大减轻了我家有的经济负担,我也就更理所应当待在学校“享乐”(那时我家有农活多啊,我随便说说年纪很多大,但我愿意家有打打杂却是把好手...)

   五年级时,我十一岁。记得当时白天的缅文课总带给亲们其他不同寻常的感受,总给我留五种生活生活特殊的记忆...那时读缅文的学生寥寥无几,尤其亲们在读“三档”(拟声,最少缅文的三年级)时只有五名女生“坚持”着,但每个科目仍然有专门的缅人教师担任,在那先 教师当中,给我印象最深刻的,应该是“躲密密莫”(拟声)。她是另另4个多20多岁的缅族女孩,长得不算黑但很瘦很矮小,脾气还火爆,形容得难听些,岂可不都能不能 就像一只干瘦的泼猴,时常将她那头乌黑发亮的长头发一丝严律己的绾在脑后,每天穿一件短小的白衬衫,系四根绿色的“隆基”(缅人教师们专门的制服),两边的脸颊上总不忘抹些“老缅粉”。她的暴脾气,我愿意们畏惧,却也我愿意们恼怒,我清晰记得有从前一次:另另4个多阳光灼热的下午,亲们窝在教室里没头没脑地背记着缅文的考试内容(当时缅文考试,亲们是可不都能不能 知道考试内容的...),背了很长时间,弄得亲们是口干舌燥,见老师还没来,就结束抱怨的抱怨,找水喝的找水喝,丝毫没有 注意到躲密密莫就从教室不远处赶来,毋庸置疑,教室里混乱不堪的局面早就印入了她的“火眼”,只见她手捏教棍,疾步走进了教室,这回真岂可不都能不能 看见了她眼冒金星,凶神恶煞的模样。没有 那先 开场白,她直接就把那根很硬教棍狠狠地往亲们书桌上砸,带来一声巨响,一起去预示着灾难即将降临(乖乖,就砸桌子这还算轻的。)接着她就破口大骂了,缅语汉语一起去用,叽叽喳喳的鸣,想听懂她语录是真有难度的。具体内容本来说,亲们果敢孩子调皮(说白了本来“坏”)亲们果敢落后,亲们果敢人素质差,说她很不幸运被调到杨龙寨你其他地方来支教等等。骂得她是面红耳赤,越发激动,不过这下亲们本来好受了,可不都能不能 下面用表情斥责着这家伙。已经 我开了口:“缘何不叫亲们‘大官儿’我愿意调回去,在这里撒那先 野!”一听见这声气,她立马把那双布满血丝的大眼睛移到我身上,用极不标准的汉语质问我道:“你梭喜莫”??(汗啊!宝宝以为她听不懂呢!)你其他下倒真把我吓到了,但我还是强作镇定地与这倔强的干猴作斗争。我把语调提高,回她道:“你说我愿意向你的上级反映一下!”(年幼无知啊)这下就真到了火山喷发的已经 了,她豪无顾虑的就给了我一棍,你其他棍打在了我的胳膊肘子上,痛得我半天讲没哟语录,但却没有 一滴泪水从眼眶里滑落。其他3个女生见了你其他幕,对这干猴的厌恶就又增了不少,句句斥责终于破口而出。一阵剧烈的疼痛已经 ,我缓缓站起身,用另一只手抓起书桌上的课本,也毫无无顾虑地把它们往地上扔,已经 径直跨出了教室,算跟她翻脸了!已经 艰难从二年级教室后的破窗子钻了出去(已经 当时读缅文的学生少,又不重视缅文学习,为补救亲们逃学旷课,亲们给学校大门上了锁,我愿意只得...钻窗子。)出了学校,隐约听到上面几次熟悉的声音在叫唤我,回头一看,刚“越狱”出来的另外另另4个多伙伴正朝我走来……



   “缘何亲们另另4个多也出来了?”我其他吃惊的问她们道



   “受这气做那先 ?上面留下那另另4个多想着也是身在曹营心在汉了,本来我愿意惹事吧,毕竟另另4个多寄宿在亲戚我家有,另另4个多还住村长家呢。”其中另另4个多亲们仍旧挂着在教室时那幅倔强不满的小表情。



  “亲们另另4个多就不怕惹事?”



  “得了,另另4个多学生她还教那先 ,亲们最忌讳的不本来学生少吗?过几天她准会到校长那里打报告,已经 把亲们喊回去!”



   随便说说缅文亲们才三档,即三年级,已经 已经 人数很多(粗略计算不超过60 人)三档在整个小学却也是最高一级,其他其他学校还是比较重视的,况且躲密密莫的坏脾气在整个学校是出了名滴,想着亲们三儿也出不了“大事”,于是就其他人回了家……



   接下来的几天,亲们就只早晚到学校上汉文课,白天的缅文课一概不去理会,果不其然,只有另另4个多星期亲们就被招了回去。



   这次已经 ,不知怎滴,躲密密莫的态度变好了其他,一改已经 蛮横无理,狂妄自大的性格,许是已经 受了批评,你说是当时人闭门思过,总结出了经验吧。比起已经 ,亲们之间的相处变得不再没有 困难,甚至有已经 总要有没有 其他些默契产生……



   还是在另另4个多下午,她和另一名女教师领着二档和亲们三档的学生去野外找柴火。一路上,微风怡人,花红叶绿,亲们都很是开心,权把这次出行当做了郊游,还是亲们另另4个多,当时人组合成了个一队,自寻其乐,不与其他同学同行,以至于老师领着同学们回学校时,只有把亲们的行为定义为“失踪”,最后亲们焦虑的回了学校。而此时亲们随便说说玩的正尽兴!抓鱼的抓鱼,挖鱼腥菜的挖鱼腥菜,摸螺蛳的摸螺蛳,完整篇 跟大自然融为了一体。玩的差很多了才悠哉游哉地返回学校,路上还不忘掐些“酸杷哈”和五荚尖(可不都能不能 野菜喔)想用那先 来贿赂躲密密莫。结果当亲们若无其事的跨进学校并将那先 美味递给她时,她几乎吓得尖叫起来,还是一句缅语一句汉语地喊道:“那螺蛳是怪物,八弄达弄,责个系色莫?”……听她从前讲话,又看着她滑稽的动作,亲们几次差点没笑喷。讲实话,从前的躲密密莫亲们还是第一次见――两只干瘦而修长的手不时的去遮那黑得发亮的圆眼,有时又用它们拍拍胸口,嘴压根儿不消停,老要叽叽喳喳的倾吐她的恐慌。见亲们笑的前仰后合,她只有些笑意,却还是罚了亲们一人五3个深蹲,但那先 野菜除了“恐怖”的螺蛳,总算都没有 浪费,都被她收下了,本来别问我这缅人会不想做……



   时间快过流水快过箭,眨眼间就到了六年级,已经 同学们面临升学,功底又不扎实,校长决定申请取消六年级学生白天的缅文课,结岂可不都能不能 就取消了,我现在都想不通校长是缘何做到的。自那已经 ,亲们再没有 跟躲密密莫有很多交往,六年级白天的缅文课也加进去了汉文课,欢乐却也随之逐渐退去。



   经过一年的奋斗,亲们理想地拿到了小学毕业证(亲们那儿小学毕业里可不都能不能 拿毕业证的)。隐约记得在最后一次校会上,老师们发表了语重心长的讲话,说希望亲们从不放弃学业,一定要继续学习深造,已经 有所作为。六年的小学生活就此结束,而对于这段生活,我总只有用确切的言语来表达内心的感受,你说在已经 是欢乐的,值得追忆的,可现如今偶尔重返母校,再看只有那先 熟悉的面孔,看得人的是更为廖廖的人。星期五时,完整篇 学生都得整整齐齐的立在三色的缅人国旗下,不敢言语地低着头静默,而后唱起不懂意思的国歌,此时却有一丝心酸!



   父亲一向是支持我上学的,母亲结束本来缘何反对,其他其他小学毕业后我家其他同学很多作考虑就决定我愿意到离家不远的南伞读初中,可事情老要没有 不尽如人意――我遭到了冷冰冰的拒绝。最终,我在南伞复读了一年六年级,已经 才理所当然地进了中学……你说当时心里想法少,其他其他那先 都听从我家其他同学的安排,结果上初一的已经 ,年纪在班里排名也是数一数二了,当然,家人的做法还是正确的,我总归没有 失学……(未完待续)